-
Title
-
Gambaran Pemanfaatan Internet, Paparan Pornografi, dan Dampak Paparan Pornografi Pada Remaja di SMA Swasta Santa Lusia Sei Rotan Tahun 2019
-
Abstract
-
Internet merupakan salah satu komunikasi yang paling banyak digunakan, di indonesia 64% pengguna internet dapat memanfaatkan internet untuk berkomunikasi dengan pengguna lainya dari seluruh dunia, mengerjakan tugas, hiburan, bertukar informasi, transaksi online. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Gambaran Pemanfaatan Internet, Paparan Pornografi, dan Dampak Paparan Pornografi Pada Remaja di SMA Swasta Santa Lusia Sei Rotan Tahun 2019. Metode penelitian ini menggunakan metode Total Sampling, populasi yang digunakan adalah remaja kelas XI SMA Swasta Santa Lusia Sei Rotan dan jumlah sampel sebanyak 69 responden. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner kemudian dilakukana anlisis data secara univariat. Hasil penelitian pemanfaatan internet, paparan pornografi, dan dampak paparan pornografi pada remaja sebagian besar adalah remaja memanfaatkan internet untuk mengerjakan tugas 98,6%, media komunikasi 92,8%, hiburan 97,1%, transaksi 47,8% dan remaja yang terpapar pornografi pada
saat memanfaatkan internet sebanyak 88,4%, dan dampak paparan pornografi pada remaja yaitu kecanduan 3,3%, eskalasi 4,9%, acy out 0% dan melihat/ menonton paparan pornografi 69,57%. Hasil penelitian menunjukan bahwa
dengan ketersedian fasilitas internet dan WIFI di sekolah, remaja memanfaatkan internet untuk mengerjakan tugas, media komunikasi, hiburan, transaksi, dll. dan ada akibat pemanfaatan internet yang tidak dibatasi menyebabkan remaja terpapar pornografi baik dalam bentuk foto, video/film, dan teks. Saran Bagi peneliti lain yang akan melanjutkan penelitian ini diharapkan hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai data dan informasi dasar untuk melaksanakan penelitian lanjut berkaitan dengan memanfaatkan internet, paparan pornografi dan dampak paparan pornografi
-
Creator
-
Purba, Lia Veronika (STIKes Santa Elisabeth Medan, 2024)
-
Date
-
2019