Hubungan Metode Pembelajaran Zoom Dengan Tingkat Stres Guru Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMP Negeri 6 Medan Tahun 2022
- Title
- Hubungan Metode Pembelajaran Zoom Dengan Tingkat Stres Guru Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMP Negeri 6 Medan Tahun 2022
- Abstract
- Pandemi covid-19 menyebabkan perubahan pada metode pembelajaran yang digunakan, dimana sebelumnya dilakukan secara tatap muka sekarang harus dilakukan secara online. Sistem pembelajaran online tidak langsung dapat diterima begitu saja oleh guru, dimana setiap guru harus melakukan kebiasaan kebiasaan baru dalam pelaksanaannya, sehingga menimbulkan dampak psikologis yang disebut stres. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan metode pembelajaran zoom dengan tingkat stres guru pada masa pandemi covid 19 di SMP Negeri 6 Medan Tahun 2022. Metode penelitian menggunakan rancangan korelasi dengan design cross sectional. Populasi penelitian sebanyak 41 orang dengan jumlah sampel sebanyak 41 orang. Adapun teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Pengumpulan data, dikumpulkan secara langsung dengan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan metode pembelajaran zoom kategori sedang (44,4%) dan tingkat stres guru kategori sedang (48,9%). Hasil Uji Fisher Exact ditemukan nilai p-value=0.003 (>0.005), artinya ada hubungan metode pembelajaran zoom dengan tingkat stres guru pada masa pandemi covid-19 di SMP Negeri 6 Medan Tahun 2022 diharapkan responden dapat berlatih dalam penggunaan aplikasi zoom meeting, supaya dapat meningkatkan pengetahuan dalam metode pembelajaran zoom dan bisa memanajemen stres.
- Creator
- Simamora, Wira Agustina (STIKes Santa Elisabeth Medan, 2024)
- Date
- 2022
- Item sets
- Keperawatan
- Media
-
Wira Agustina Simamora