Perbedaan Tingkat Pengetahuan Para Guru Di SD Negeri 064025 Medan Tuntungan Sebelum Dan Sesudah Diberikan Edukasi Video Animasi Heimlich Manuver Tahun 2019
- Title
-
Perbedaan Tingkat Pengetahuan Para Guru Di SD Negeri 064025 Medan Tuntungan Sebelum Dan Sesudah Diberikan Edukasi Video Animasi Heimlich Manuver Tahun 2019
- Abstract
-
Tersedak merupakan kondisi gawat darurat yang dapat mengakibatkan kematian karena bila terlalu lama, tubuh bisa mengalami kekurangan oksigen (Hipoksia). Oleh karena itu dibutuhkan suatu cara atau teknik yang tepat dalam
penanganannya yakni Heimlich Manuver. Teknik Heimlich Manuver merupakan suatu prosedur gawat darurat untuk mengeluarkan sumbatan jalan nafas dari dalam trakea , sehingga dibutuhkan seseorang memiliki kemampuan atau
pengetahuan dalam penanganannya, oleh karena itu diperlukan adanya suatu edukasi dengan media video animasi sebab dengan media animasi orang lebih cepat memahami dan mengaplikasikannya dengan baik dan benar. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan tingkat pengetahuan para guru di SD Negeri 064025 Medan Tuntungan sebelum dan sesudah diberikan edukasi video animasi Heimlich Manuver. Metode penelitian ini yaitu pra-eksperimen dengan one-group pre-post test design. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling, dengan responden sebanyak 37 orang. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Penelitian menunjukkan bahwa sebelum di berikan intervensi mayoritas tingkat pengetahuan responden adalah cukup cukup (73,0%) dan sesudah diberikan intervensi mayoritas tingkat pengetahuan responden adalah baik (97,3%). Diharapkan Heimlich Manuver dapat dijadikan sebagai pengembangan diri dan sebagai pembelajaran tambahan dan dapat menerapkannya jika menemukan
korban tersedak di lingkungan kerja maupun di lingkungan tempat tinggal - Creator
- Sinaga, Silvia Laura (STIKes Santa Elisabeth Medan, 2024)
- Date
- 2019
- Item sets
- Keperawatan
