Pengaruh Pendidikan Kesehatan Gigi Dan Mulut Dengan Metode Simulasi Dan Media Video Animasi Terhadap Kemampuan Menggosok Gigi Pada Anak Prasekolah Di TK Fajar Medan Tahun 2019
- Title
- Pengaruh Pendidikan Kesehatan Gigi Dan Mulut Dengan Metode Simulasi Dan Media Video Animasi Terhadap Kemampuan Menggosok Gigi Pada Anak Prasekolah Di TK Fajar Medan Tahun 2019
- Abstract
-
Pendidikan kesehatan dengan media video animasi merupakan suatu kegiatan atau usaha untuk menyampaikan pesan kesehatan kepada anak TK tentang kemampuan untuk merawat gigi dan mulut. Simulasi adalah suatu metode pelatihan yang memperagakan sesuatu dalam bentuk tiruan yang mirip dengan keadaan yang sesungguhnya. Anak prasekolah perlu diterapkan dan diajarkan ke kamar mandi secara mandiri, mencuci tangan sebelum dan sesudah makan, menggosok gigi, merupakan perilaku sehat yang masih kurang. Salah satu cara memperagakan menggosok gigi yang
baik dan benar sehingga anak lebih cepat memahami dan termotivasi untuk melaksanakannya dengan metode simulasi dan media video animasi untuk perawatan gigi dan mulut pada anak TK paling sedikit dua kali dalam sehari yaitu pagi dan sebelum tidur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan gigi dan mulut dengan media
video animasi terhadap kemampuan menggosok gigi pada anak prasekolah di TK Fajar Medan. Metode penelitan ini menggunakan one group pretest-posttest design. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling, dengan jumlah sampel 48 responden. Alat ukur yang digunakan adalah lembar observasi dan SOP. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji Wilcoxon Sign Rank Test dengan p=0,000 (<0,05). Ada pengaruh dari pendidikan kesehatan gigi dan mulut dengan metode simulasi dan media video animasi terhadap menggosok gigi. Diharapkan anak prasekolah dapat
menggosok gigi tanpa bantuan orang tua dan menggosok gigi pagi hari dan malam - Creator
- Pasaribu, Mega Rahmawaty (STIKes Santa Elisabeth Medan, 2024)
- Date
- 2019
- Item sets
- Keperawatan
