Pengaruh Pendidikan Kesehatan Pembidaian Fraktur Dengan Metode Audio Visual Terhadap Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Tingkat III Prodi Ners STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2019
Title
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Pembidaian Fraktur Dengan Metode Audio Visual Terhadap Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Tingkat III Prodi Ners STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2019
Abstract
Pembidaian adalah upaya pertolongan dan perawatan sementara terhadap korban fraktur sebelum mendapat pertolongan yang lebih sempurna dari dokter atau paramedik. Tujuan dalam penelitian ini adalah menganalisis pengaruh pendidikankesehatan tentang pembidaian pada fraktur terhadap tingkat pengetahuan mahasiswa Tingkat III Prodi NersSTIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2019 sebelum dan sesudah dilakukan intervensi dengan metode audio visual. Penelitian ini dilakukan pada bulan Mei 2019. Desain penelitian ini menggunakan rancangan penelitian pra eksperimental dengan penelitian one grup pre-post test design. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Prodi Ners Tingkat III. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 10 orang. Penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai bahan untuk mengukur tingkat pengetahuan Mahasiswa/I. Berdasarkan uji paired T-Test didapatkan p-value = 0.03 (p<0,05).Maka ada pengaruh pendidikan kesehatan tentang pembidaian fraktur pada tingkat pengetahuan mahasiswa Prodi Ners Tingkat III tahun 2019. Diharapkan peneliti selanjutnya dapat mengambil judul tentang pengaruh simulasi pendidikan kesehatan pembidaian pada fraktur terutama pada kelompok masyarakat
Creator
Febrianti, Lidya Anggraini (STIKes Santa Elisabeth Medan, 2024)