Pengaruh Terapi Tulisan Tangan terhadap Stres pada Mahasiswa Baru Program Studi Keperawatan STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2017
- Title
- Pengaruh Terapi Tulisan Tangan terhadap Stres pada Mahasiswa Baru Program Studi Keperawatan STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2017
- Abstract
-
Mahasiswa dikategorikan sebagai remaja akhir. Stres akademik berarti kondisi seseorang yang mengalami depresi akibat persepsi dan penilaiannya terhadap penyebab stres akademik yang berkaitan dengan pengetahuan dan pendidikan di tingkat pendidikan tinggi dan penyesuaiannya. Terapi tulisan tangan adalah menulis untuk terapi pencerahan jiwa seperti menulis "narasi". Tulisan ini akan membuat seseorang merasa bahwa ia menonjol atau penting dan berharga; terapi ini digunakan untuk menyembuhkan seseorang yang merasa kecewa agar termotivasi kembali. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh
terapi tulisan tangan terhadap stres siswa pada Program Studi Keperawatan STIKes Santa Elisabeth Medan pada tahun 2017. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperiment. Populasinya adalah mahasiswa baru keperawatan STIKes Santa Elizabeth, Medan dan 15 di antaranya digunakan sebagai sampel yang diambil dengan teknik penyampelan bertujuan (purposive sampling). Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan SOP (Standard Operational Procedure atau Prosedur Operasi Standar) yang dibuat oleh peneliti sendiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 10 responden (66,7%) mengalami stres ringan, 5 responden
(33,3%) mengalami stres sedang, dan tidak ada responden yang mengalami stres berat. Hasil uji statistik Wilcoxon sign rank menunjukkan bahwa nilai p = 0,004 (p <0,05) yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh terapi tulisan tangan terhadap stres mahasiswa baru pada Program Studi Keperawatan STIKes Santa Elisabeth, Medan, pada tahun 2017. Kesimpulannya adalah bahwa terapi tulisan tangan
sangat penting dalam menyembuhkan stres - Creator
- Sinaga, Susendang (STIKes Santa Elisabeth Medan, 2024)
- Date
- 2017
- Item sets
- Keperawatan
